O Laboratório de Humanidades Digitais e Ensino de História (E-Human@s), vinculado ao Departamento de História do Centro de Educação Superior do Seridó (DHC/Ceres), juntamente ao Laboratório de Educação, Novas Tecnologias e Estudos Étnico-Raciais (Lente), do Departamento de Educação (EDU/Ceres), promove o Cineclube e-Human@s Conecta. Com a intenção de discutir relações etnico-raciais, cidadania e cultura digital por meio de filmes, o evento acontece entre abril e junho. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas pelo Sigaa, oferecendo certificado de 9h.
A ação busca incentivar um espaço de troca de conhecimento e conversas a partir da exibição dos filmes. O evento conta com três encontros, um em cada mês de execução do projeto, ocorrendo nas quartas-feiras, às 16h, no auditório de Pós-Graduação do Ceres, em Caicó. As exibições acontecem nos dias 16 de abril, 7 de maio e 4 de junho. Os filmes selecionados para os encontros são, respectivamente, A 13 Emenda, Infiltrado na Klan e Judas e o Messias Negro.
Para Vanessa Spinosa, coordenadora do Laboratório E-Human@s e docente do DHC, os encontros e debates sobre os filmes são um ótimo momento para os estudantes aprenderem mais sobre os assuntos abordados nas obras cinematográficas. “Será uma ótima oportunidade de trazermos, através da linguagem audiovisual, o debate público sobre o racismo estrutural, sobretudo nas sociedades ocidentais. Vamos unir os interesses dos Laboratórios sobre cidadania, educação midiática e práticas antirracistas nessa ação de extensão”, revelou ela.
A exibição acontece no Auditório da Pós-Graduação do Ceres, em Caicó, com mediação de Michel da Rocha, docente do DHC e especialista em estudos sobre a mobilização dos movimentos afro-americanos e as condições de vida das comunidades pobres negras e sua representação no cinema. Outras informações podem ser consultadas no Instagram do E-Human@s e no do Lente.
O curso de Bacharelado em Sistemas de Informação (BSI), do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres) da UFRN, promoverá um evento sobre o mercado de TI na Alemanha. Organizado pelo projeto SI Inspira do Ceres, a mesa-redonda será transmitida no SI Inspira, no dia 24 de abril, a partir das 19h.
A ação, mediada por Taciano de Morais Silva, professor do Departamento de Computação e Tecnologia do Ceres, conta com a presença de Alixandre Santana, engenheiro de computação e mestre em Administração pela UFRN, além de doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Na Universidade de Ciências Aplicadas de Regensburg (Alemanha), Santana dá aulas sobre Transformação Digital, E-Gov e Arquitetura Corporativa.
O evento terá uma palestra de Fladson Thiago Gomes, engenheiro de software há mais de 14 anos e com especialização em Ruby on Rails (framework baseado nas linguagens JavaScript e Ruby, voltado a criar aplicações na Internet) e desenvolvimento de APIs (sigla em inglês para Application Programming Interface, interface de programação para aplicações, em tradução livre).
O projeto SI Inspira, por meio desse e de eventos anteriores, objetiva inspirar os estudantes de TI no Ceres, tendo em vista a alta demanda de profissionais na área. Na Alemanha, inclusive, há um déficit no número de trabalhadores aptos a trabalhar com engenharia de software e áreas relacionadas. Ao avaliar as chances promissoras que o mercado de trabalho no país oferece, a ação SI Inpira se insere como uma forma de estabelecer contato com brasileiros que se destacam em TI na Alemanha e em outros países.
O Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) anunciou a abertura do processo seletivo para a Especialização em Educação Bilíngue para Surdos, com ingresso no primeiro semestre de 2025. O curso, com duração de 15 meses e aulas remotas aos sábados, visa formar profissionais capacitados para atuar na educação bilíngue de pessoas surdas, promovendo uma aprendizagem inclusiva que respeite a cultura e identidade surda.
Destinado a profissionais graduados interessados em atuar na educação de surdos, o curso oferece 120 vagas, distribuídas entre ampla concorrência, ações afirmativas e capacitação interna de servidores da UFRN. As inscrições estarão abertas até 6 de março, exclusivamente pelo Gov.br. O processo seletivo será composto por três etapas: homologação das inscrições, procedimento de heteroidentificação (quando aplicável) e divulgação do resultado final.
O cronograma do processo seletivo está dividido em: inscrições de 18 de fevereiro a 6 de março de 2025; divulgação do resultado final em 18 de março de 2025; matrícula de 24 a 28 de março de 2025 e início das aulas em 1º de abril de 2025.
Com carga horária total de 396 horas, o curso é oferecido na modalidade remota/EAD. A especialização foi desenvolvida para atender às demandas específicas da educação bilíngue, contribuindo para a formação de professores qualificados para o ensino de Libras como primeira língua e de Língua Portuguesa escrita como segunda língua.
O Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres) da UFRN conseguiu a certificação do projeto de educação ambiental Salas Verdes, do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), nesta terça (17). Além de ser a primeira vez que a UFRN consegue aprovação do programa, a chancela do MMA dá mais incentivo a continuidade de ações educativas, dando mais visibilidade aos projetos relacionados ao tema no âmbito da instituição.
As atividades que vêm sendo desenvolvidas vão ter ampliação, graças a proposta submetida e aprovada pelo MMA, informa a professora do Departamento de Geografia do Ceres (DGC) Sandra Kelly. Atuando com alunos da educação básica, o Ceres já desenvolve ações de educação ambiental, por meio do Nativas. A ação de extensão, segundo a professora, será ampliada.
“[Haverá] a realização de atividades formativas voltadas para a preservação e sustentabilidade da Caatinga”, indica Sandra. Além do trabalho de conscientização sobre o ambiente, a ação Nativas também procura plantar mudas de plantas nativas.
Na programação das ações a serem articuladas, o projeto Sala Verde do Seridó contempla cursos, rodas de conversa, visitações guiadas e exposições fotográficas. Em relação à formação, a ação vai visar a oferta de palestras e cursos EAD, contando com parcerias na região do Seridó.
Direitos humanos, cultura de paz e justiça restaurativa. Com enfoque nessas temáticas, o Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN), em Caicó, realiza o lançamento do Observatório de Educação em Direitos Humanos (EDH) e da Cartilha Cultura de Paz e Justiça Restaurativa. A ação acontece no dia 28 de março, a partir das 8h. O evento está com inscrições abertas no Sigaa da UFRN.
O lançamento do EDH contará com a palestra com o tema Observatório em Direitos Humanos: a importância dos Direitos Humanos na formação de professores(as) caicoenses, com o objetivo de enriquecer a formação dos docentes da região, discutindo a relevância dos Direitos Humanos no contexto educacional.
A ação do Observatório de Educação em Direitos Humanos reflete o esforço contínuo de integrar a educação e a promoção dos direitos humanos na prática pedagógica dos docentes da região. Além de oferecer capacitação e formação, o Observatório visa mapear as práticas pedagógicas que contemplam os direitos dos cidadãos nas escolas públicas de Caicó, com a intenção de fomentar uma educação mais inclusiva e consciente, capaz de lidar com as diversas realidades sociais e culturais da comunidade.
Durante o evento, acontecerá, ainda, o lançamento da Cartilha Cultura de Paz e Justiça Restaurativa, produzida pelo Núcleo de Direitos Humanos da Pontifícia Universidade Católica (PUCPR), e pelo Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos (PPGDH), na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
O Programa de Pós-Graduação em Metodologias de Ensino e Processos de Aprendizagem (PPGENAP), oferecido pelo Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN), está com inscrições abertas para a seleção de alunos para o mestrado, com previsão de início das atividades em 2025. O curso, que visa a capacitação de professores da educação básica, oferece 24 vagas, distribuídas entre duas linhas de pesquisa: uma voltada para a alfabetização científica, sociedade e tecnologias de ensino, e a outra focada em linguagens, inclusão e diversidade. As inscrições podem ser realizadas na página do programa.
O principal objetivo do PPGENAP é formar profissionais altamente capacitados para intervir no ambiente escolar, apresentando novas metodologias de ensino e aprimorando o processo de aprendizagem. Com uma proposta acadêmica que explora o contexto da escola pública, o programa busca melhorar os processos de ensino-aprendizagem e promover alternativas educacionais inovadoras. Além disso, o edital ressalta que profissionais com bacharelado podem se inscrever, contanto que o projeto de pesquisa atenda à área de concentração do programa.
As duas linhas de pesquisa do mestrado têm foco em temas atuais e desafiadores para a educação básica. A primeira é dedicada à alfabetização científica, envolvendo o ensino de ciências, matemática e novas tecnologias, incluindo o uso de robótica e pensamento computacional. Já a segunda linha se concentra em diversidade, inclusão e linguagens, abordando as demandas atuais da educação especial e a democratização do ensino em contextos multiculturais.
O programa, que será oferecido na modalidade presencial, tem como público-alvo licenciados e professores que atuam nas redes de ensino. Com docentes especializados em diversas áreas, como química, pedagogia, geografia e matemática, o PPGENAP busca atender às necessidades formativas dos profissionais que desejam atuar de forma efetiva na educação básica. Outras informações podem ser acessadas através do edital.
O canal do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação (BSI), no YouTube, transmitirá a palestra Mercado de Trabalho para Profissionais de TI na Espanha. O evento ocorrerá no dia 23 de janeiro, às 20h, e faz parte do projeto de extensão SI Inspira, sediado no Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres) da UFRN.
A palestrante será Ana Paula Nóbrega Costa, que é estudante de Engenharia da Computação na Universidade de Brasília (UnB) e tem passagens por empresas de tecnologia, como Spezi e Zapay. Ana Costa também chegou a fazer intercâmbio na Universidade Politécnica de Madrid (UPM), na Espanha, onde cursou a disciplina Programming Scalable Systems (Sistemas Escaláveis de Programação), que lhe abriu portas para várias oportunidades no mercado de trabalho.
“Madri e Barcelona se destacam como polos tecnológicos, abrigando multinacionais e startups inovadoras […]. Engenheiros de software estão entre as carreiras mais bem pagas de Espanha, refletindo a valorização crescente de habilidades em inteligência artificial, big data e desenvolvimento de software”, explica Ana Costa acerca das oportunidades na área.
Em relação aos objetivos, o evento busca inspirar carreiras internacionais, aliando isso à troca de conhecimentos sobre temas como inovação, inteligência artificial, marketing e mercados globais de trabalho em TI. Outra proposta do projeto SI Inspira é fornecer mais informações sobre a dinâmica do mercado de trabalho na área de TI na Espanha.
Durante os dias 3 e 4 de dezembro, o Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES/UFRN) realiza a 3ª edição da Feira da Agricultura Familiar e Economia Solidária do Seridó, na Pracinha de Convivência do Ceres, em Caicó. A feira conta com a comercialização dos produtos advindos da agricultura familiar e do artesanato local, como forma de fomentar essas atividades. No dia 3, a programação inicia às 16h, enquanto no dia 4 inicia às 7h. O evento é aberto a todos.
Entre bolos, queijos, doces, legumes, verduras e artesanatos, o evento busca fortalecer a economia solidária local e contribuir diretamente com a valorização de pequenos produtores da agricultura familiar e artesanato. São esperados cerca de 40 expositores dos municípios de Bodó, Lagoa Nova, Acari, Currais Novos e Caicó. Além disso, os estudantes também são acolhidos e recebidos para comercializarem seus produtos.
A feira é uma realização do grupo de pesquisa Territórios do Semiárido (SEMIAR/CERES) em parceria com Cáritas Diocesana de Caicó, o Sindicato de Trabalhadores Rurais de Caicó, a Associação da Feira da Diversidade do Seridó, a Caicó Mostra Caicó, a Casa do Artesão e o apoio da Direção do Ceres. Por meio do projeto de extensão Transição Agroecológica e Economia Solidária no Seridó Potiguar, a feira ocorre pela 3ª vez, com a expectativa de que, no futuro, seja realizada uma vez por mês.
Leandro Cavalcante, coordenador do grupo SEMIAR e do Departamento de Geografia (DGC/CERES), afirma a importância do papel da universidade para a consolidação da agricultura familiar e da economia solidária: “Ao participar e contribuir com a feira, estaremos fomentando a economia local e contribuindo diretamente com a geração de renda para agricultoras e artesãs, que têm na feira uma possibilidade de divulgar sua produção e obter rendimentos com a comercialização dos itens.”
O curso de graduação em História do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) comemora 50 anos de existência, nos dias 2 e 3 de dezembro, com debates e homenagens a servidores. As atividades irão acontecer no Auditório do Ceres, campus Caicó. Para participar, é necessário se inscrever via Sigaa.
Na manhã do dia 2, haverá uma solenidade de abertura e mesa-redonda com professores universitários egressos do curso, com início às 8h. Às 14h, acontece outra mesa-redonda, desta vez com graduandos em História do Ceres. Encerrando a programação do dia, será realizada, às 19h30, uma solenidade de comemoração em homenagem a professores e técnicos-administrativos.
As atividades do segundo dia têm início às 8h. Será realizada uma mesa-redonda formada por professores da rede básica de ensino que são egressos do curso e acompanham estágios, iniciação à docência e residência pedagógica. Para finalizar a celebração, haverá uma assembleia universitária para concessão do título de professor emérito ao professor Muirakytan Kennedy de Macedo (in memorian). O encontro acontece às 19h.
Os interessados em participar podem realizar as inscrições via Sigaa para a certificação e carga horária de 12 horas. A programação completa está disponível no Instagram do Departamento de História do Ceres.
O V Encontro de Capoeira Ginga Aé Nenem é promovido pela Associação Cultural de Capoeira Ginga Neném (ACCGN), que atua há mais de 10 anos nos bairros periféricos de Caicó-RN, em busca de proporcionar aos moradores um momento de lazer, cultura, educação e a manifestação da arte diante de tantas adversidades.
Entre os dias 29 de novembro e 1º de dezembro, o evento ocorre na quadra da Área de Lazer Manoel Abigail com o apoio do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES/UFRN) e do Departamento de Educação (DED/CERES). O evento é aberto a todos os interessados e as inscrições estão disponíveis no Sigaa, com o valor de R$50,00, incluindo certificado, acesso a todas as atividades do evento e alimentação.
Como uma celebração da força cultural, o Ginga Aé Nenem 2024 tem como principal elemento a capoeira. A programação apresenta oficinas com mestres renomados, rodas de capoeira, cerimônias, trocas de cordas e homenagens, além de promover uma conscientização sobre o uso de álcool e drogas. Durante o mês da consciência negra, o evento busca explorar a história e identidade dos jovens, proporcionando um ambiente de acolhimento, resistência e preservação da cultura afro-brasileira.
Tallys Aureliano é membro participante do ACCGN e estudante de Sistemas de Informação no Ceres. Ele conta que o projeto de extensão é essencial para gerar uma ponte entre a universidade e a comunidade local, atendendo as necessidades humanas e reais das pessoas que vivem nesse ambiente. “Essa colaboração oferece oportunidades únicas, como o acesso a espaços e recursos da universidade que antes eram apenas sonhos para muitos. Também cria laços significativos e promove a troca de conhecimentos, enquanto proporciona cultura e lazer a todos os envolvidos, enriquecendo tanto a comunidade quanto os participantes acadêmicos.”
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) aprovou, por unanimidade, nesta terça-feira, 26, o quadro de vagas para ingresso em 2025 na graduação presencial. A instituição irá ofertar 7.241 vagas via Sistema de Seleção Unificada (Sisu), distribuídas em 4.952 para o primeiro semestre e 2.289 para o segundo semestre. O número foi acrescido de 55 vagas em comparação a 2024, em virtude da criação de novos cursos e da transferência de cinco vagas do curso de Ciência da Computação do reingresso específico para o Sisu.
No total, serão ofertadas 7.886 vagas de graduação presencial, que incluem 166 vagas para graduações com Processo Seletivo Específico (PSE) e 479 vagas para reingresso específico. O quadro de vagas conta, ainda, com três novos cursos, cuja criação foi aprovada pelo Consepe nesta terça-feira: Engenharia de Energia, com 40 vagas via Sisu para o campus Natal; Inteligência Artificial, que irá ofertar 40 vagas via reingresso específico para o campus Natal; e Engenharia de Computação, com 40 vagas via Sisu para o campus Caicó, cuja oferta está condicionada à aprovação do Ministério da Educação (MEC).
Na mesma sessão extraordinária, houve a aprovação dos parâmetros relativos aos pesos e notas mínimas que serão adotados em processos seletivos da UFRN a partir de 2025, de acordo com a área de cada curso. Os conselheiros também decidiram que a bonificação regional não será adotada em 2025, em seguimento às recentes decisões do Supremo Tribunal Federal.
Novos cursos
Nos dias 26 e 27 de novembro, o Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES/UFRN) celebra os 50 anos do curso de Geografia. Desde 1974, o curso contribui diretamente para o âmbito científico e acadêmico do Seridó, por meio de ações de ensino, pesquisa e extensão. A comemoração acontece no Anfiteatro do Ceres, no dia 26 às 19h e no dia 27 às 8h. O evento é aberto a toda a comunidade acadêmica e oferece certificado. As inscrições podem ser realizadas durante a atividade.
A comemoração oferece uma troca de experiência entre estudantes, professores e interessados. A primeira mesa-redonda acontece no dia 26, com a participação de egressos do curso que irão apresentar desafios e possibilidades da atuação profissional em Geografia. O cronograma do dia 27 conta com uma conversa com ex-alunos e ex-professores, que atuaram no curso desde o surgimento. Eles irão compartilhar histórias, experiências e memórias, traçando um percurso histórico ao longo dos anos.
O curso de bacharelado em Geografia completa 15 anos, tendo surgido em 2009, enquanto o de licenciatura completa 50. Juntos, os cursos possuem notoriedade para o contexto regional e local, contribuindo para a produção e realização de pesquisas e ações de extensão. Devido ao desenvolvimento inovador que apresentam, o Ceres ocupa uma posição fundamental para a comunidade acadêmica da região do Seridó.
“Os cursos de Geografia do Ceres têm relevância no contexto regional do Seridó do Rio Grande do Norte e da Paraíba, no que se refere à formação de licenciados e bacharéis em Geografia e à produção de conhecimento científico nas diversas perspectivas teórico-metodológicas da ciência geográfica”, destaca Leandro Vieira Cavalcante, chefe do Departamento de Geografia do Ceres (DGC).
Como parte da 7ª Jornada Nacional de História dos Sertões, iniciou na quinta-feira, 14, a exposição Muirakytan, o pixador de livros. O evento é promovido pelo Departamento de História (DHC) e o Programa de Pós-Graduação em História (PPGHC) do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) e busca homenagear e trazer à memória as artes criadas pelo professor Muirakytan Kennedy de Macêdo, que deixou sua marca no DHC. A exposição permanece aberta a visitas até o dia 6 de dezembro, na Sala de Esportes do Ceres, no Bloco C.
Muirakytan Kennedy de Macêdo foi docente, escritor e historiador, ele moldou e impactou diretamente o DHC. Com o objetivo de manter essa memória viva, a exposição comemora os 50 anos do Departamento homenageando o perfil profissional, artístico, científico, intelectual e social do historiador, celebrando e reconhecendo a importância do docente para o Ceres.
Para o diretor do Ceres, Diego Salomão Candido de Oliveira Salvador, é de suma importância prestigiar o grande historiador que foi Muirakytan Kennedy de Macêdo e manter a relação com os atuais e futuros integrantes do campus. “Com essa homenagem, o Ceres reconhece a importância de Muirakytan para a educação, as artes e a história do Seridó e do Rio Grande do Norte. Esse reconhecimento anima a comunidade do Ceres e é justa à vida e obra do professor Muirakytan”, ressalta.
O professor foi responsável por publicar livros como Rústicos Cabedais: patrimônio e cotidiano familiar nos sertões da pecuária (Seridó-Séc. XVIII), A Penúltima Versão do Seridó: espaço e história no regionalismo seridoense e Caicó: uma viagem pela memória seridoense. Além de ter atuado como editor da revista Mneme, uma revista semestral de humanidades, promovida pelo DHC. Mais informações sobre a exposição podem ser consultadas por meio deste link.
O Programa de Pós-Graduação em Geografia (Geoceres/UFRN), vinculado ao Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA/UFRN) e ao Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN), está com edital aberto para seleção de novos discentes. O ingresso ocorre no semestre 2025.1. São ofertadas 30 vagas para mestrado, realizado na modalidade presencial, em Caicó/RN. O prazo das inscrições segue até o dia 31 de outubro de 2024.
Podem se candidatar licenciados que possuam afinidade nas temáticas pesquisadas pelo programa, em especial os graduados em Geografia. O Geoceres tem área de concentração em Espaço e Paisagem no Semiárido Nordestino. Conta com as linhas de pesquisa Dinâmica Socioespacial do Semiárido Nordestino; e Estrutura e Dinâmica de Paisagens no Semiárido.
As inscrições são realizadas exclusivamente on-line, pelo Sigaa. Devem ser enviadas cópias do RG, do CPF, do diploma de conclusão do curso superior, do histórico escolar da graduação e do Currículo Lattes atualizado. Caso o candidato concorra na categoria das vagas afirmativas, a documentação precisa ser acrescida de registros comprobatórios, como laudo médico ou do Registro Administrativo de Nascimento de Indígena (RANI), por exemplo.
Para uma maior privacidade, o resultado de cada uma das etapas do processo seletivo será publicado em documento PDF contendo apenas o número de inscrição do candidato. A divulgação será informada por meio de notícia na área do candidato na página eletrônica do Programa.
O Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres), em Caicó, é a maior unidade da UFRN no interior, com 1.805 alunos entre graduação e pós. Portanto, a unidade exerce um amplo impacto no município e no Rio Grande do Norte por meio de seus 47 projetos de extensão, que focam em áreas como geografia, história e educação.
Levar a ciência produzida no Ceres para o público é o objetivo do projeto Divulgação científica e comunicação popular no Semiárido, coordenado pelo professor Leandro Cavalcante. Por meio de um perfil no Instagram, são feitas publicações que buscam popularizar a geografia, a cultura e a história do Semiárido. Com 12 mil seguidores, é uma das maiores páginas de divulgação científica da UFRN.
Já o projeto Transição agroecológica e economia solidária no Seridó potiguar, também coordenado por Leandro Cavalcante, visa promover ações de extensão que contribuam com o trabalho das mulheres camponesas do Seridó. São realizados cursos e encontros formativos com os grupos de mulheres, principalmente dos municípios de Lagoa Nova e de Bodó. Além disso, são elaborados documentários e cartilhas sobre o trabalho das agricultoras. O projeto também promoveu um curso de extensão sobre Gênero e Economia Solidária que alcançou cerca de 400 participantes. “A extensão é uma importante ferramenta que evidencia o compromisso social da universidade, ao dialogar com as diferentes esferas da sociedade”, afirma o docente.
O projeto Leitura e escrita de memórias literárias em diálogo com memórias de idosos da região do Seridó coleta experiências de idosos seridoenses. A equipe, coordenada pelo professor Ilderlândio Andrade, realiza entrevistas com idosos, principalmente aqueles com vivências relacionadas ao racismo e à resistência.
A Pró-Reitoria de Extensão da UFRN, por meio da Central de Empresas Juniores (CEJr), e o Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES) promovem, de 12 a 13 de novembro, o II Congresso de Empreendedorismo Universitário do Seridó (CEUS). O evento acontece no Anfiteatro do CERES, na cidade de Caicó-RN.
A programação do 2º CEUS conta com palestras e oficinas, além de momentos de divulgação das Empresas Juniores do campus do CERES e FELCS (Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó).
O evento é dirigido a estudantes de nível superior, empresários, potenciais empresários e interessados em Empreendedorismo e Movimento das Empresas Juniores. A ação tem como propósito contribuir com o desenvolvimento de uma cultura empreendedora na UFRN e no RN, e está relacionada com metas estabelecidas no plano de gestão da UFRN.
As inscrições para o II Congresso de Empreendedorismo Universitário do Seridó são gratuitas e podem ser feitas no site.
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte, por meio do Departamento de Educação (Deduc) do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN), promove a 10ª edição da Jornada Internacional de Alfabetização. O evento tem como tema A Desdualização da Alfabetização: um Mergulho na Alfabetização Integral e acontece em formato virtual, de 6 a 9 de novembro. Interessados podem participar de mesas temáticas com palestrantes nacionais e internacionais, minicursos e simpósios temáticos sobre pesquisas desenvolvidas na área. As vagas são limitadas.
Os objetivos principais da iniciativa são promover a reflexão crítica sobre as práticas de alfabetização e incentivar uma perspectiva integral que valorize a diversidade de métodos e abordagens. Além disso, será discutida a centralização do processo de ensino e aprendizagem nos seus principais atores: o professor e o aluno. A jornada tem como instituições parceiras a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a Universidade do Estado da Bahia (UESB) e a Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES). É possível conferir a programação completa no site oficial do evento.
Na ocasião, serão apresentadas pesquisas acadêmicas. Podem ser inscritos estudos, relatos de experiências e investigações concluídas ou em andamento. Após a exposição, o trabalho completo poderá ser submetido à comissão científica da revista do evento. O prazo de inscrição dos resumos para apresentação segue até 30 de outubro.
É possível entrar em contato com a equipe organizadora da Jornada Internacional de Alfabetização pelo e-mail jornadainternacionalalfabetiza@gmail.com.
O curso de História do Centro Regional de Ensino Superior do Seridó (Ceres) completa 50 anos. Para aproveitar a data, a unidade está realizando o projeto Sujeito Implicado – História, Ficção, Ação, que vai contar com relatos de pesquisadores em História do Brasil.
Surgida em abril de 2022, a ação do Ceres visa entrevistar professores e ex-professores do curso, além de egressos que estão em instituições por todo o país. Ao todo, o plano da ação conta com 19 entrevistados, além de diversas mídias no Instagram e no canal Sujeito Implicado – Laboratório e Acervo no YouTube.
Terça, 15, às 13h30, estreou a 9ª entrevista da temporada, que abordou o papel das professoras de história. A convidada foi a pesquisadora e professora do Centro de Educação (CE/UFRN) Olivia de Medeiros Neta, que estuda história da educação e áreas relacionadas.
O caráter científico do projeto, como informam os organizadores, vindo do contexto político do Brasil, conta com diálogos acerca da História Digital e História Pública. Ao mesmo tempo, o reconhecimento recente da profissão de historiador é outro fator que motiva a realização da série de entrevistas. A Lei 14.038 de 2020 regulamenta a profissão no país e, a partir de 2021, a Associação Nacional de História (ANPUH) passou a emitir registro profissional na área, de forma gratuita.
Promover o fortalecimento de ações que combatam o racismo, por meio de práticas voltadas para o aprofundamento de questões acerca da história e cultura africana para relações étnico -raciais. Este é o objetivo do Edital Caminhos Amefricanos: Programa de Intercâmbios Sul-Sul – Edições Cabo Verde e Colômbia, no qual, dois alunos do curso de Licenciatura em História do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES) foram aprovados.
O Caminhos Amefricanos foi desenvolvido em parceria com o Ministério da Igualdade Racial (MIR), a Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), na cidade de Praia, República de Cabo Verde, e a Secretaria de Educación Distrital, na cidade de Bogotá, República da Colômbia. Foram selecionados 50 alunos para cada cidade, onde passarão 15 dias participando de estudos de curta duração na programação proposta.
As questões abordadas no Edital são premissas básicas do curso de Licenciatura em História do CERES, e tal aprovação para Cabo Verde dos discentes Gilderlan Costa Santos, 25 anos, e Jakeline Romão Santos, 23 anos, permitirá uma ampliação do diálogo com outras instituições, contribuindo para a mobilidade, e a constituição de uma rede internacional que fortaleça ainda mais as pesquisas e ações voltadas para a promoção da igualdade racial.
Segundo Gilderlan Costa, as oportunidades que foram propostas pela UFRN foram cruciais para a sua formação como pessoa antirracista. “A aprovação no Caminhos Amefricanos veio após diversas discussões sobre consciência racial, e com certeza será um momento decisivo para que possa conhecer uma parte dos povos e culturas africanas, bem como o próprio patrimônio negro, algo que pode dialogar com o patrimônio da nossa cidade e levar as discussões para a sala de aula”, revela.
Wikipédia: um dos sites mais acessados no mundo, e visto como uma fonte de conhecimento livre e acessível para todos. Porém, ainda há um desafio: a promoção insuficiente da diversidade.
É para combater isso que o Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) realiza o evento híbrido Mais Diversidade, com uma maratona presencial de edição da Wikipédia no dia 8 de outubro e um webinar, oficinas e concurso de edição on-line entre os dias 1º de outubro e 11 de novembro. As inscrições podem ser feitas via formulário. É necessário ter uma conta nos projetos Wikimedia para se inscrever.
O evento inicia no dia 1º de outubro com um webinar ministrado por Kyara Vieira, professora da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), e pelo cineasta Lolo Arziki. O tema é a presença das vozes negras na história e na Wikipédia. Entre os dias 3 e 10 de outubro, haverá oficinas ensinando a edição na Wikipédia, na Wikidata e no Wikimedia Commons.
No dia 8 de outubro, o prédio dos laboratórios de História, no campus do Ceres em Caicó, sediará uma editatona, ou seja, maratona de edição. Participantes editarão páginas da Wikipédia, com foco em trazer visibilidades para minorias geralmente não incluídas nos artigos. Para participar, é necessário realizar uma doação de R$ 10,00 para o Arquivo Lésbico Brasileiro (ALB). As inscrições para a editatona estão abertas até o dia 1º de outubro.
Os ingressantes do período 2024.1 do curso de Licenciatura em História, do Centro Regional de Ensino Superior do Seridó (CERES/UFRN), realizaram, entre julho e agosto, uma série de atividades de campo. O objetivo foi proporcionar aos estudantes um contato externo à universidade, para refletir sobre os saberes relacionados ao exercício da profissão.
As ações ocorreram no Rio Grande do Norte, nas cidades de Carnaúba dos Dantas, Caicó, Natal e Parelhas; e na Paraíba, em Picuí. A idealização e a realização das viagens ficaram a cargo de três professores do Departamento de História do CERES: Helder Macedo, Michel Rocha e Alda Medeiros. Eles são responsáveis pelas disciplinas de Metodologia da História; Pré-História; e Antiguidades Afro-asiáticas, respectivamente.
Em campo, os graduandos foram estimulados a refletir sobre a importância de conhecer os espaços do patrimônio cultural da região em que vivem, destacando a relevância da identificação com seus lugares de origem. Foram incentivados a experienciar saberes diversos, desde o senso comum, passando pelo conhecimento religioso e filosófico, até o conhecimento científico, todos conectados aos contextos das comunidades visitadas.
Foram discutidos temas como lugares de memória das regiões visitadas, questões ambientais, sítios arqueológicos, reservas ambientais e o uso das vegetações nativas na medicina popular. Parelhas (03/08/24). Foto: Jared Moreira, estudante CERES.
O Projeto de Extensão História em 60 Minutos, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Sujeito Implicado – História, Ficção, Ação, do Departamento de História (DHC) do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres), está em sua terceira temporada especial em comemoração aos 50 anos do curso. A iniciativa desenvolve uma série de entrevistas com professores de história de todo o país, que podem ser acompanhadas pelo Youtube e Spotify.
O História em 60 Minutos é realizado em parceria com o Programa de Graduação e Pós-Graduação de História (PPGHC/Ceres), com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex/ UFRN). Nesta temporada, serão 19 entrevistas previamente gravadas, exibidas semanalmente no canal do YouTube Sujeito Implicado – Laboratório e Acervo (SI.LAB.A) e no Spotify. A primeira foi ao ar no dia 20 de agosto e a última irá no dia 24 de dezembro.
As entrevistas serão debatidas em um Grupo de Discussão, com vagas disponíveis com inscrições pelo Sigaa, que consistirá em assistir às entrevistas em conjunto, de forma síncrona, todas as terças, às 13h30, além dos encontros, que acontecem uma vez por mês, aos sábados, às 10h, para discutir as entrevistas exibidas até então.
De acordo com professor Evandro dos Santos (DHC/Ceres), coordenador do projeto, os entrevistados são discentes egressos, professores do quadro ativo, ex-professores ou aposentados, do CERES ou de outras instituições por todo o Brasil, que contarão sobre o curso de História e suas trajetórias na área. O projeto terá uma carga horária de 25 horas, sendo 19 horas voltadas a assistir às entrevistas e mais 6 horas de reuniões mensais.
A candidata à prefeita de Caicó, Sandra Kelly, e seu vice, Airton Dias, visitaram, nesta segunda-feira (19), o Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES) da UFRN. Na oportunidade, foi apresentado o plano de governo, quando foram recebidos pelo diretor Diego Salomão e o vice, Rogério Lima.
Sandra destacou o início da caminhada no seu local de trabalho, onde foi diretora por oito anos (2015-2023). “Aqui me formei e pude experimentar a tarefa muito rica que foi a direção desse Centro”, disse ela.
Durante a visita foram apresentadas à direção do CERES as propostas para a futura gestão municipal. “Além de reafirmar nosso compromisso com as parcerias necessárias para o desenvolvimento da nossa cidade”, completou Sandra Kelly. Airton destacou que Caicó é uma cidade universitária. “Portanto, o desenvolvimento passa tem uma relação entre a gestão pública e as instituições de nível superior”.
Com o objetivo da visibilidade a luta e a resistência das comunidades camponesas seridoenses, o Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) vai realizar atividades voltadas para os agricultores familiares da região. A ação é desenvolvida pelo grupo de pesquisa Semiar – Territórios do Semiárido, em parceria com a Cáritas da Diocesana de Caicó.
Intitulada 1° Encontro Territórios do Semiárido, a ação acontecerá entre os meses de outubro e novembro, e serão desenvolvidas atividades, como rodas de conversa, feira de agricultura familiar, além de exibição de documentário. Os encontros, que serão realizados presencialmente na cidade de Caicó, terão a participação de trabalhadores rurais e, também, de outras pessoas interessadas nas temáticas, como estudantes, servidores e representantes de movimentos sociais.
O coordenador do Semiar e professor do Ceres, Leandro Cavalcante, esclarece que a ação dialoga diretamente com o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFRN, no que diz respeito à contribuição para o desenvolvimento humano, comprometendo-se com a justiça social, com a sustentabilidade socioambiental, com a democracia e com a cidadania. Para o docente, momentos como esses visam contribuir com o diálogo e o intercâmbio de saberes entre a comunidade acadêmica e a sociedade.
A partir disso, como primeira atividade, será realizada, na próxima quarta-feira, 18, às 7h, uma feira de agricultura familiar. A ação acontecerá na Praça de Convivência do Ceres, com a comercialização de produtos advindos de agricultores familiares e da economia solidária do Seridó. O momento contará, ainda, com a venda de artigos de artesanatos, além de apresentações culturais.
